树牢用好马克思主义世界观和方法论

学校开展主题教育第3次集中学习研讨

时间:2019-09-20浏览:396编辑:董真摄影:王博    通讯员:设置

9月20日,学校举行“不忘初心、牢记使命”主题教育党性修养专题集中学习。上午,校党委邀请上海市委党校马院常务副院长(执行院长)王公龙教授做关于《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(下称《纲要》)的辅导报告。校、院(机关)两级中心组成员、教工党支部书记、学校党建特邀组织员、专职组织员,版专中心组成员参加。报告会由校党委副书记、副校长盛春主持。报告会后,校党委领导班子、全校党员处级干部分组进行了第3次集中学习研讨。

报告会上,王公龙结合主题教育,从编写背景、框架结构、鲜明特色、重点问题等四个方面对《纲要》进行了系统全面的解读,报告理论性强、内容丰富、讲解透彻,对党员干部深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和实践要求具有重要的指导作用。

报告会后,校党委领导班子举行了以“树牢马克思主义世界观和方法论,坚守共产党人的理论品格”为主题的集中学习研讨,由校党委书记吴坚勇主持。盛春导学了《纲要》第十九章“掌握马克思主义思想方法和工作方法”以及《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《深入学习习近平关于教育的重要论述》相关篇目。吴坚勇、副校长蔡永莲分别做了主题发言,其他与会同志进行了交流发言。

大家在发言中认为,马克思主义世界观和方法论是共产党人认识世界、改造世界的“看家本领”,树牢用好科学世界观和方法论对于进一步增强党性修养,更好深入开展主题教育,不断提升党员领导干部干事创业能力具有重要意义。我们要牢固树立唯物史观,坚决打破“宿命论”;要善于运用唯物辩证法,全面准确把握问题;要坚持创新思维,发扬自我革命精神,不断深化改革创新;要坚持底线思维,永葆斗争精神,不断提高防范化解风险的能力。

大家一致表示,要改进学习方法,既要全面系统学,联系实际学,也要学以致用、学用相长,避免“学归学”、“做归做”;要创新工作方法,坚持问题导向,找准找对问题,始终坚信“办法总比困难多”;要做好调查研究,通过调研重构对问题的理解,坚决摈弃固有想法和成见;要发扬钉钉子精神,持之以恒、常抓不懈、久久为功,一步一个脚印扎实推动主题教育各项任务落实和高水平大学建设跨越式发展。

机关教辅部门联组学习各小组以及各学院理论学习中心组分别开展学习研讨。科技处处长张大伟认为,通过系统学习《纲要》,对更好理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求都非常重要和必要。作为新时期党员干部,我们要知行合一,把主题教育和工作实际结合统一起来,自觉地用新思想、新理论指导我们的工作,把学习成效转化为推动中华民族伟大复兴的强大力量。能动学院党委书记马静波从高校基层干部的职责出发,浅谈了学习感想。他表示,为人民办教育、办人民满意教育是教育工作者践行党的“初心”“使命”的现实要求。我们要提高政治站位,切实增强为党育人、为国育才的政治自觉、思想自觉和行动自觉,增强立德树人的使命感和责任感,为教育强国作出应有的贡献。国际交流处处长马晓婷对《纲要》第十七章提到的“构建新时代中国特色大国外交的重要性”深有感触,她谈到,大国外交的建立和实施,一在于国力,二在于人力。国家目前急需具有国际视野、懂国际规则的人才,培养牢固确立中华民族情怀和“中国心”又具有国际视野和国际竞争力的国际化人才,这就要求我们要致力于为国家培养出这样的高素质人才,提升我国高等教育的国际影响力,推动构建人类命运共同体。


校党委副书记、副校长盛春主持报告会


上海市委党校马院常务副院长(执行院长)王公龙做辅导报告


报告会现场


供稿:党委宣传部

文:王丹 王艺 董真


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